2017年10月11日下午，罗天蔚一行开始参加金泉大学学术科研周，按计划观摩、体验了齿科、眼视光学、心理学等学科。

金泉大学齿科分为齿卫生、齿技能两个方向，主要是针对牙齿相关疾病的诊断、预防与治疗问题，包括牙体牙髓病（口内），牙槽外科（洗牙、拔牙），缺牙的修复（镶牙），牙齿不齐的矫正（正畸）等，专业服务地方功能突出，特色鲜明：在学术科研周期间，金泉市市民可以预约免费齿科检查、洗牙、优惠修复、矫正等活动。

齿科学术科研周包含宣教、实践两部分活动：大一、大二学生做爱牙护牙宣教活动，在学术科研周前一个月就以小组为单位，提前深入到社区、幼儿园、养老院等地开展宣教、指导，并收集反馈信息，形成文本材料。

金泉大学校园内齿卫生专业学术科研周学生流动引导员

学生做的宣教教材

学生调研报告内页

金泉大学指导教师展示学生制作的宣教玩具

罗天蔚参加齿卫生专业活动

从事实践活动的是大三、大四学生，部分技术要求较高活动有教师参与。

金泉市市民体验免费洗牙

眼视光学陈列室里摆放了学生利用各类矿石、玻璃、镜片做成的工艺品、眼镜、专业器材，引导四海资讯红足们的眼视光教授介绍说，这是为了鼓励学生发挥想象，亲近器材，从而达到更加热爱自己专业的目的。部分作品还获得了韩国专利，推向市场，受到消费者欢迎。

学生制作的矿石桥、玻璃足球

镜片做成的吉他

眼视光学获得的部分荣誉

眼视光学的学术科研活动除开社会服务、爱眼宣教外，还有专家讲座、示范操作等。

专家示范

爱眼宣教

罗天蔚参观眼视光学实训室

金泉大学心理学科学术科研周包括了心理测试、心理咨询、精神理疗等形式活泼、操作性强的活动。

情绪发泄桶活动

心理咨询

金泉大学国际合作与交流处鞠晓蕾博士介绍说，按规定每个学院、系部的学生和教师必须参加学术科研周，并制定出相应活动策划案、预算，明确人员职责，鼓励师生与社会互动，力求达到“科研精神要钩深索隐，学术研究要真实可验，社会服务要兢兢业业”的效果。