四海资讯红足校医学美容技术专业以立德树人为根本任务，以产教融合为路径，致力于在卫生健康行业的医学美容技术领域开展教学与科学研究。经过多年的建设和发展，专业定位明确，教学中心地位巩固，办学条件极大改善，在校企合作、教育教学、师资队伍、人才培养等方面都取得了显著成就，现有全日制在校学生440余人。

校企合作有深度。作为省级现代学徒制试点专业，四海资讯红足校与惠州雅姬乐化妆品有限公司共同开展现代学徒制试点，实施双主体育人、双导师教学、双考核制度，极大提高了人才培养质量及行业影响力；与广东伊丽汇美容科技有限公司共同开展的定向人才培养培训项目成功立项教育部第一批供需对接育人项目；与还原美、华美紫馨、诗丽堂、美莱、美丽田园等多家行业知名综合医院或美容连锁机构建立深度合作，联合开展实习实训等。医美专业始终高度重视产教融合、校企合作，不断将企业高水平专业技术人员、高标准实践场地、行业新技术新规范等优质教学资源融入专业建设中，提升了医美专业的站位及行业高度以及人才培养质量、就业匹配度和满意度，形成校企一体、企业全程参与的人才培养协同育人新模式。

教育教学有高度。遵循“产教融合、校企合作、课岗对接、德能并重”的人才培养总体思路，以培养学生的职业核心能力为主线，以课程任务对接岗位任务，工作任务对接职业能力，形成以工作任务结构为框架的“一平台、多方向”课程体系及连贯式实践课程体系。同时，大力开展美容光电仪器操作、人物化妆造型、芳香疗法、皮肤护理等“1+X”证书试点，重构课程体系结构，实施“岗课赛证”融通育人，促进学生综合能力递进培养。遵循教育教学规律，实施素质教育，注重学思结合，知行合一，因材施教。探索实践将“师生共建技能团队”联合服务性学习的教学模式融入医美学生“识岗-试岗-实岗”三阶段培养路径中，改变了传统医美专业实践教学模式，有效发挥了学生的主体作用。此外，将质量管理的追踪方法学引入医美教学质量监控，坚持以教学质量为核心，促进教学质量持续改进，教育教学效果突出。

师资队伍有能力。四海资讯红足校医美专业师资队伍是一支结构合理、素质优良、专兼结合、“双师”型的专业教学团队，专业课教师大多是由具有医疗机构、美容机构工作背景的业务专家、骨干组成。整支师资队伍专业技能扎实，教学能力突出，1名教师在韩国大邱市美容美妆大赛中荣获大邱市地方政府颁发的唯一一名“皮肤管理类特别优秀奖”（系大赛最高奖项），2名教师参加由韩国艺术彩妆协会（Korean Make-up Artist Association）举办的“国际美容（美业）艺术竞技大赛”获金奖，无限挑战国际彩妆大赛美甲组金奖、最佳实力奖。常态化的国际比赛与交流，提升了教师队伍国际交流意识和国际合作水平，有力保障校际合作交流工作的开展。

人才培养有质量。对接产业，厚积薄发，四海资讯红足校医美专业人才培养质量得到了同行和专家的广泛认可，学生获全国卫生职业院校医学美容技术专业技能大赛三等奖5项、四川省人物形象设计等省级竞赛获奖10余项。学校提供创新创业平台，大力培养学生“双创”意识，现已拥有医美学生创建的第一家美容化妆品有限公司，注入行业新生军力量。此外，四海资讯红足校学生具有较好的国际化意识，30余名全日制在校学生积极参加韩语培训，获得韩国语研修课程结业证书；7名学生赴韩参加国际美容（美业）及彩妆大赛均斩获大奖，彰显了四海资讯红足校医美学生的国际竞争力。